اشاره به نزدیک و دور در زبان انگلیسی  .... این مجموعه ی کامل آموزشی شامل مباحث دستور زبان، واژگان، تلفظ، مکالمه، نگارش، خواندن، آموزش اصطلاحات و ضرب المثل، ارائه ی آزمون های طبقه بندی شده و هدف دار در پایان هر مبحث درسی با استفاده از شیوه های مدرن و جذاب می باشد. مطالب ارائه شده در این مجموعه برای سطوح مختلف آموزشی از سطح مقدماتی تا پیشرفته طراحی و پیش بینی شده است.

---

 

درس نهم

نکته دستوری: کلمات this (این) these(اینها) that(آن) those (آنها) در این درس ضمیر اشاره هستند و بعد از آن ها فعل به کار می رود.
This و These اشاره به نزدیک می نمایند در حالیکه That و Those اشاره به دور می کنند

مثال:
این یک کتاب است.
آن یک تخته سیاه است.
این یک مداد است.
آن یک مداد است.
این یک زن است.
آن یک مرد است.
اینها میز هستند.
آنها صندلی هستند.
آیا این یک تخته سیاه است؟
بله، این یک تخته سیاه است.
این یک کتاب است. کتاب (آن) روی میز است.
روی میز یک کتاب است
آن یک خودکار است. خودکار (آن) روی کتاب است.
یک خودکار روی کتاب است
آن یک کلاس درس است.
آن یک صندلی است. صندلی (آن) در داخل کلاس است.
در داخل کلاس یک صندلی قرار دارد.
کتابها زیر میز قرار دارند.
یک زن در عکس است.

 

This is a book.
That is a blackboard.
This is a pencil.
That is a pencil. That’s a pencil
This is a woman.
That is a man. That’s a man.
These are tables.
Those are chairs.
Is this a blackboard?
Yes, this is a blackboard.
This is a book. It is on the table.
There is a book on the table.
That is a pen. It is on the book.
There is a pen on the book.
It is a classroom.
That’s a chair. It’s in the classroom.
There is a chair in the classroom.
There are books under the table.
There’s a woman in the picture.

 

تمرینات درس نهم

الف- به جمع تبدیل کنید:

آن یک دانش آموز است.

آنها دانش آموز هستند.
A-Change into plural:
Example:
That is a student.
Those are students.
1- That is a boy.
1- Those are boys.
2- That is an apple.
2- Those are apples.
3- That is a bench.
3- Those are benches.
4- That is an ear.
4- Those are ears.
5- That is a girl.
5- Those are girls.

ب- به جمع تبدیل کنید:

نکته دستوری:جمع there is می شود there are و هنگامی که فعل جمع بسته می شود، اسمی که بعد از آن وجود دارد حتماً بایستی به شکل جمع بکار رود یعنی جمع بسته شود.

 

مثال:

Example:
There is a book on the table.
There are books on the table.
1- There is a teacher in the classroom.
There are teachers in the classroom
2- There is a pencil in the classroom.
There are pencils in the classroom
3- There is a student in the picture.
There are students in the picture.
4- There is a pen under the table.
There are pens under the table.
5- There is a boy in the classroom.
There are boys in the classroom.
6- There is a picture on the bench.
There are pictures on the bench.
7- There is a book on the table.
There are books on the table
8- There is an orange in the picture.
There are oranges in the picture.
9- There is a girl in the classroom
There are girls in the classroom.
10- There is a door in the classroom
There are doors in the classroom

الف- “a” یا “an” را بکار ببرید:
a- put in “a” or “an”:
1- I have …… apple.
1-an
2- It is ……classroom.
2-a
3- He is ……student.
3-a
4- It is ……eye.
4-an
5- She has ……orange.
5-an

ب- به منفی تبدیل کنید:
آن یک گوش است.
آن یک گوش نیست.

B- Change into the negative:
Example:
That is an ear.
That is not an ear.
1- The apples are under the table.
The apples are not under the table.
2- Those are desks.
Those are not desks.
3- There is a teacher in the classroom.
There is not a teacher in the classroom.
4- He has a pen.
He doesn’t have a pen.
5- The woman has a brother.
The woman doesn’t have a brother.

ج- به جمع تبدیل کنید:
C- Change into the plural:
Example:
That is a book.
Those are books.
1- He is a boy.
1- They are boys.
2- There is a girl in the classroom.
2- There are girls in the classroom.
3- I have a sister.
3- We have sisters.
4- This is a blackboard.
4- These are blackboards
5- What is that?
5- What are those?

د- با کلمه”what” سئوالی کنید:
D- Change into the questions with “what”:
1- It’s a desk.
1- What is it?
2- They are pens.
2- What are they?
3- I’ am a student.
3- What am I?
4- We are teachers.
4- What are we?
5- She’s a student.
5- What is she?

 

منبع:سلام زبان

 

 

آرزوهای لستر...جادوگری که روی درخت انجیر زندگی می کند ...به لستر گفت: یه آرزو کن تا برآورده کنم ...لستر هم با زرنگی آرزو کرد ...دو تا آرزوی دیگر هم داشته باشد

 

?The Wishes of Lester?

?Lester was given a magic wish
By the goblin who lives in the banyan tree,
And with his wish he wished for two more wishes-
So now instead of just one wish, he cleverly had three.
And with each one of these
He simple wished for three more wishes, plus nine new.
And with each of these twelve
He slyly wished for three more wishes,
Which added up to forty-six - or is it fifty-two?
Well anyway, he used each wish
To wish for wishes 'til he had
Five billion, seven million, eighteen thousand thirty-four.
And then he spread them on the ground
And clapped his hands and danced around
And skipped and sang, and then sat down
And wished for more.
And more...and more...they multiplied.
While other people smiled and cried
And loved and reached and touched and felt.
Lester sat amid his wealth
Stacked mountain-high like stacks of gold,
Sat and counted - and grew old.
And then one Thursday night they found him
Dead - with his wishes piled around him.
And they counted the lot and found that not
A single one was missing.
All shiny and new - here, take a few
And think of Lester as you do.
In a world of apples and kisses and shoes
He wasted his wishes on wishing.

?آرزوهای لستر?

جادوگری که روی درخت انجیر زندگی می کند
به لستر گفت: یه آرزو کن تا برآورده کنم
لستر هم با زرنگی آرزو کرد
دو تا آرزوی دیگر هم داشته باشد

بعد با هر کدام از این سه آرزو
سه آرزوی دیگر آرزو کرد
آرزوهایش شد نه آرزو با سه آرزوی قبلی
بعد با هر کدام از این دوازده آرزو
سه آرزوی دیگر خواست
که تعداد آرزوهایش رسید به ۴۶ یا ۵۲ یا...
به هر حال از هر آرزویش استفاده کرد
برای خواستن یه آرزوی دیگر
تا وقتی که تعداد آرزوهایش رسید به...
۵ میلیارد و هفت میلیون و ۱۸ هزار و ۳۴ آرزو

بعد آرزو هایش را پهن کرد روی زمین و شروع کرد به کف زدن و رقصیدن
جست و خیز کردن و آواز خواندن
و آرزو کردن برای داشتن آرزوهای بیشتر
بیشتر و بیشتر
در حالی که دیگران میخندیدند و گریه می کردند
عشق می ورزیدند و محبت می کردند
لستر وسط آرزوهایش نشست
آنها را روی هم ریخت تا شد مثل یک تپه طلا

 

منبع: کانال تلگرام آموزش زبان انگلیسی

telegeram.me/AMOZESHzaban

 

 

 

 Yuck = Yuk   ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻇﻬﺎﺭﺗﻨﻔﺮﺍﺯﺑﻮﻱ ﺑﺪ ﻳﺎ ﻏﺬﺍﻱ ﺑﺪﻣﺰﻩ ﺑﻜﺎﺭ ﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﻭﺑﻪ ﻣﻌﻨﻲ ﺍﻩ ﻳﺎ ﺍﻩ ﺍ ﻩ(ﺑﺎﻓﺘﺤﻪ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ) ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ    

---

Yum = Yum-yum
ﺑﻪ ﻣﻌﻨﻲ ﺑﻪ ﺑﻪ ﺩر ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﻏﺬﺍﻱ ﺧﻮﺷﻤﺰﻩ ﺑﻜﺎﺭ ﻣﻲ ﺭﻭﺩ

Example: Yum, It’s delicious ﺑﻪ ﺑﻪ ﺧﻮﺷﻤﺰﻩ ﺍﺱ
 
Yuck = Yuk
ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻇﻬﺎﺭﺗﻨﻔﺮﺍﺯﺑﻮﻱ ﺑﺪ ﻳﺎ ﻏﺬﺍﻱ ﺑﺪﻣﺰﻩ ﺑﻜﺎﺭ ﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﻭﺑﻪ ﻣﻌﻨﻲ ﺍﻩ ﻳﺎ ﺍﻩ ﺍ ﻩ(ﺑﺎﻓﺘﺤﻪ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ) ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ

Example: Yuck, what a revolting smell
ﺍﻩ ﺍ ﻩ! ﭼﻪ ﺑﻮﻱ ﻣﻬﻮﻋﻲ

Example: yuck! I hate mayonnaise
ﺍﻩ ﺍﻩ ﻣﻦ ﺍﺯ ﺳﺲ ﻣﺎﻳﻮﻧﺰ ﻣﺘﻨﻔﺮﻡ

 

Wow

ﺑﻴﺎﻧﮕﺮﺗﻌﺠﺐ ﻭﺗﺤﺴﻴﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﻭ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﻭﺍﺍﺍﻱ/ﺑﻪ/ﺍﻭﻩ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ
Example: Wow, look at that
ﻭﺍﺍﺍﻱ ﻧﮕﺎﺵ ﻛﻦ

 
Mmm = Mm ﺍﻭﻡ ﻡ
Example: Mmm, I know what you mean
ﺍﻭ ﻡ ﻡ، ﻣﻲ ﺩﻭﻧﻢ ﻣﻨﻈﻮﺭﺕ ﭼﻴﻪ

 

Um
ﺑﻴﺎﻧﮕﺮ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﺩﺭﮔﻔﺘﺎﺭ ﻣﻴﺒﺎﺷﺪ ﻭ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﺍﻭﻡ ﻳﺎ ﺍ ﻣﻲ ﺩﻫﺪ
Example: Um, yeah, I guess so
ﺍﻭﻡ ﺁﺭﻩ ﺣﺪﺱ ﻣﻲ ﺯﻧﻢ ﺍﻳﻦ ﻃﻮﺭ ﺑﺎﺷﻪ

 

Oops
ﻭﻗﺘﻲ ﻧﺎﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﭼﻴﺰﻱ ﺭﺍﻣﻲ ﮔﻮﻳﻴﺪ ﻛﻪ ﻧﺒﺎﻳﺪﻣﻲ ﮔﻔﺘﻴﺪ ﻭﻣﻌﻨﺎﻱ ﺍﻱ ﻭﺍﻱ/ﻭﺍﻱ ﻣﻲ ﺩﻫﺪ
Example: Oops, I shouldn’t have said that
ﺍﻱ ﻭﺍﻱ، ﻧﺒﺎﻳﺪ ﻣﻲ ﮔﻔﺘﻤﺶ
 

Gee
ﺑﻴﺎﻧﮕﺮ ﺷﮕﻔﺘﻲ ﻭﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﺟﻮﻧﻤﻲ/ﺑﻪ ﺑﻪ/ﻭﺍﻱ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻣﻲ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﻴﺎﻧﮕﺮ ﻧﺎﺭﺍﺣﺘﻲ ﺑﺎﺷﺪ
Example: Gee, what a great idea
ﻭﺍﻱ، ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﻋﺎﻟﻲ ﺍﻱ
 

Hey
ﺑﺮﺍﻱ ﺟﻠﺐ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻜﺎﺭ ﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﻭ ﻫﻲ/ﺁﻫﺎﻱ ﻣﻌﻨﻲ ﻣﻲ ﺩﻫﺪ
Example: Hey, leave my thing alone
ﻫﻲ، ﺑﻪ ﻭﺳﺎﻳﻠﻢ ﺩﺳﺖ ﻧﺰﻥ

 

Uh
ﺯﻣﺎﻧﻲ ﺑﻜﺎﺭﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﻛﻪ ﺍﻟﻒ) ﺩﺭﻣﻮﺭﺩ ﭼﻴﺰﻱ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﻧﻴﺴﺘﻴﻢ ﺏ)ﻣﻲ ﺧﻮﺍﻫﻴﻢ ﻛﺴﻲ ﺩﺭﻣﻮﺭﺩﭼﻴﺰﻱ ﺑﺎﻣﺎﻣﻮﺍﻓﻘﺖ ﻛﻨﺪ
 
Example1: Uh, yeah, I guess so
ﺁﻫﺎﻥ،ﺁﺭﻩ،ﺣﺪﺱ ﻣﻲ ﺯﻧﻢ ﺍﻳﻨﻄﻮﺭﺑﺎﺷﻪ
Example 2: We can discuss this another time, uh?
ﻣﻲ ﺗﻮﻧﻴﻢ ﻳﻪ ﻭﻗﺖ ﺩﻳﮕﻪ ﺩﺭﻣﻮﺭﺩﺵ ﺑﺤﺚ ﻛﻨﻴﻢ، ﺑﺎﺷﻪ؟

 

Oi = Oy
ﺩﺭ ﻣﻮﻗﻊ ﻋﺼﺒﺎﻧﻴﺖ ﺑﻜﺎﺭﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﻭ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﺁﻫﺎﻱ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ
Example: Oi, you ﺁﻫﺎﻱ ﺑﺎﺗﻮﺍﻡ

 

Oh
ﺩﺭﻣﻮﺍﺭﺩﺯﻳﺮﺑﻪ ﻛﺎﺭ ﻣﻴﺮﻭﺩﺍﻟﻒ)ﺑﺮﺍﻱ ﺟﻠﺐ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﻫﻲ ﺏ)ﺑﻪ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺑﺤﺚ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﺍ (ﺑﺎﻛﺴﺮﻩ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ) ﺝ) ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﻳﻚ ﺳﻮﺍﻝ
Example1: Oh, Tohid! Could you help me a moment?
ﻫﻲ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻣﻲ ﺷﻪ ﻳﻪ ﻟﺤﻈﻪ ﻛﻤﻜﻢ ﻛﻨﻲ
Example 2: I met your friend in town, oh, what’s her name?
ﺩﻭﺳﺘﺖ ﺭﻭ ﺗﻮ ﺷﻬﺮﺩﻳﺪﻡ، ﺍ(ﺑﺎﻛﺴﺮﻩ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ)،ﺍﺳﻤﺶ ﭼﻴﻪ؟
Example3: Oh yes
ﺁﻫﺎﻥ ﺑﻠﻪ، ﺑﻠﻪ ﺑﻠﻪ، ﺍﻟﺒﺘﻪ
 

Urgh = Ugh
ﺍﺥ(ﺑﺎﻓﺘﺤﻪ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ)، ﺍﻩ(ﺑﺎﻓﺘﺤﻪ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ)
 
Example: Urgh! There’s a dead fly in my coffee
ﺍﻩ ﻳﻪ ﻣﮕﺲ ﻣﺮﺩﻩ ﺗﻮ ﻗﻬﻮﻩ ﻣﻪ

 

 ﻧﭻ/ﻧﻪ Uh-uh

Example: A: Is Tohid here yet?ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻫﻨﻮﺯ ﺍﻳﻨﺠﺎﺳﺖ؟
 B: Uh-uh ﻧﭻ
 Uh-oh = oh-oh
ﺯﻣﺎﻧﻲ ﺍﺯﺍﻳﻦ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﻲ ﻛﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺍﺷﺘﺒﺎﻫﻲ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﻳﻢ ﻳﺎ ﻣﺸﻜﻠﻲ ﺩﺭﺣﺎﻝ ﺍﻳﺠﺎﺩﺷﺪﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﻭﺍﻱ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ
Example: Uh-oh, I forgot to write that letter
ﻭﺍﻱ ﻓﺮﺍﻣﻮﺵ ﻛﺮﺩﻡ ﺍﻭﻥ ﻧﺎﻣﻪ ﺭﻭ ﺑﻨﻮﻳﺴﻢ
 

 

Uh-huh
ﺑﻴﺎﻧﮕﺮﺗﺎﻳﻴﺪ ﻭﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﺍﻫﻮﻡ/ﺁﺭﻩ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ
Example: A: Can I sit here? ﻣﯿﺘﻮﻧﻢ ﺍﯾﻨﺠﺎ ﺑﺸﯿﻨﻢ؟

  

 منبع: کانال تلگرام آموزش زبان انگلیسی

telegeram.me/AMOZESHzaban

 

 

مکالمه در زمان حال به زبان انگلیسی.... این مجموعه ی کامل آموزشی شامل مباحث دستور زبان، واژگان، تلفظ، مکالمه، نگارش، خواندن، آموزش اصطلاحات و ضرب المثل، ارائه ی آزمون های طبقه بندی شده و هدف دار در پایان هر مبحث درسی با استفاده از شیوه های مدرن و جذاب می باشد. مطالب ارائه شده در این مجموعه برای سطوح مختلف آموزشی از سطح مقدماتی تا پیشرفته طراحی و پیش بینی شده است.

---

 

درس هفتم

نکته گرامری: داشتن در زمان حال(have, has) است. Has برای (he-she-it) و برای بقیه از have استفاده می شود. فرم منفی آنها به ترتیبdoesn’t have-don’t have می باشد

من سوزان هستم. من یک کتاب دارم.
من داود هستم.من یک مداد دارم.
ما دانش آموز هستیم. ما کتاب داریم.
آنها معلم هستند.آنها صندلی دارند.
او پروین است.او یک برادر دارد.
او احمد است.او یک خواهر دارد.
او خودکار ندارد.او یک کتاب دارد.
آنها صندلی ندارند. آنها نیمکت دارند.
او مداد ندارد. او خودکار دارد.
من یک کتاب ندارم. من یک مداد دارم.
پروین یک خواهر ندارد. او برادر دارد.
آنها کتاب ندارند. آنها خودکار دارند.

1-I am Susan, I have a book.
2- I am Davood, I have a pencil.
3- We are students, we have books.
4- They are teachers, they have chairs.
5- She is Parvin, she has a brother.
6- He is Ahmad, he has a sister.
7- He doesn’t have a pen, he has a book.
8- They don’t have chairs, they have benches.
9- She doesn’t have a pencil, she has a pen.
10- I don’t have a book, I have a pencil.
11- Parvin doesn’t have a sister, she has a brother.
12- They don’t have books, they have pens.

تمرینات درس هفتم

الف- با کلمات داده شده جملات را تغییر دهید:

A-change the sentences with the words

Maryam has a pen.
Example:

1-(she)

she has a pen.

2-(a pencil)

she has a pencil.

3- (Pencils)

she has pencils.

4- (We)

we have pencils.

(They)
5- They have pencils.

(I)

6-I have pencils.

(a book)

7- I have a book.

(you)

8- You have a book.

(pens)
9- You have pens.

(a pen)

10- You have a pen.

(not)
11- You don’t have a pen.

(he)

12- He doesn’t have a pen.

(I)
13- I don’t have a pen.

(she)

14- She doesn’t have a pen.

ب- لغات جا افتاده را با have-has-don’t have-doesn’t have پر کنید:

b- Fill in the missing words with “have,” “has” “don’t have” “doesn’t have”:

Example: he……a book.
He has a book.

1- He…… a pen.

1- Has

2- They…… books.

2- Have

3- No, they ……brothers.

3- Don’t have

4-I……pencils.

4- Have

5- No, she ……an apple.

5- Doesn’t have

6- She……an orange.

6- Has

7- No, we……pens.

7- Don’t have

8- Yes, they……chair.

8- Have

9- No, he……a sister.

9- Doesn’t have

10- I……a table.

10- Have

11- Mr.Amin ….a bench.

11-has

Do exercises like the example

ج- “a” یا “an” را بکار ببرید:

C-Put in “a” or “an”:

1- It is…….chair.

1-a

2- I have …….apple.

2-an

3- It is…….orange.

3-an

4- He has…….pencil.

4-a

5- It is…….ear.

5-an

6- It is……. egg.

6-an

 

 

 

منبع: سلام زبان